Els adolescents amb baixa autoestima són més addictes al mòbil
Trets com una baixa autoestima, seguit d’un grau elevat extraversió, així com escassos nivells de responsabilitat i estabilitat emocional predisposen als adolescents a patir una dependència dels telèfons intel·ligents.
Aquesta és la principal conclusió que s’extreu d’un estudi elaborat per investigadors de la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona.
El ràpid desenvolupament que ha experimentat la tecnologia en els últims anys ha fet variar els hàbits de les persones, especialment quant a l’ús dels telèfons intel·ligents. Alguns estudis mostren com en països com Estats Units, un 92% dels adolescents es connecten al mòbil cada dia, i un 24% d’aquests diuen que estan en línia gairebé de forma constant.
De fet, el nombre de mòbils ha superat per primera vegada la població mundial, i Espanya s’ha col·locat com a líder a Europa al mercat de telèfons intel·ligents.
En aquest context, els investigadors Joan Boada, Lídia Argumosa i Andreu Vigil, del grup del departament de Psicologia de la Universitat Rovira i Virgili (URV), han dut a terme un estudi entre alumnes de batxillerat i universitaris que indica que existeixen variables de la personalitat que predisposen a patir addicció als telèfons intel·ligents.
Trets fonamentals
El treball, el primer que es duu a terme en població llatina i de parla castellana, mostra que hi ha quatre trets fonamentals perquè aparegui aquesta addicció: el que més destaca per sobre de tots és la baixa autoestima, seguit d’un grau elevat extraversió, i poc nivell de responsabilitat i d’estabilitat emocional.
Els investigadors van realitzar enquestes d’avaluació a 250 estudiants
Per arribar a aquestes conclusions, els investigadors van realitzar enquestes d’avaluació a prop de 250 estudiants, que incloïen un test d’autoestima i un altre de personalitat. Aquestes característiques de la personalitat, a més, tenen caràcter acumulatiu, per la qual cosa, persones amb baixa autoestima i poca estabilitat emocional tindran més predisposició a patir aquesta addicció que unes altres que siguin extravertides, per exemple.
Una vegada avaluats als estudiants, ara els investigadors volen ampliar la recerca sobre aquesta addicció a l’àmbit laboral.
(159)
