Castelló d’Empúries promou la convivència entre els joves a través del teatre
El Departament de Benestar Social de l’Ajuntament de Castelló d’Empúries ha programat tres representacions de l’obra Siyahamba, de la companyia Frec a Frec, adreçades a l’alumnat de 3r i 4t d’ESO, per fomentar el respecte a la diversitat, prevenir el racisme i la xenofòbia i promoure la convivència entre els joves.
Les representacions es van fer al llarg del matí a la capella del convent de Santa Clara i hi van participar prop de 270 alumnes de l’Institut Castelló d’Empúries, repartits en tres passis.
L’actuació s’emmarca en les polítiques de promoció de la igualtat de drets i de lluita contra el racisme i la discriminació, i compta amb el suport del Departament d’Igualtat i Feminismes de la Generalitat de Catalunya, en el marc de la línia de subvencions per fomentar la convivència.
Siyahamba aborda la realitat de les persones migrants i refugiades a través d’una història que convida a reflexionar sobre les dificultats que afronten les persones obligades a abandonar el seu país, i sobre els prejudicis, els estereotips i les actituds discriminatòries que poden trobar en la societat d’acollida.
La proposta va més enllà de la representació convencional. Amb un format participatiu, convida els espectadors a implicar-se en la història i a reflexionar sobre qüestions com la llibertat, la solidaritat, la igualtat de tracte i el respecte als drets humans. L’obra s’ha creat a partir d’un treball d’investigació i d’entrevistes amb persones refugiades i agents implicats en els processos d’acollida.
Amb aquesta iniciativa, l’Ajuntament vol oferir als adolescents un espai de reflexió i aprenentatge que els ajudi a desenvolupar una mirada crítica davant els prejudicis i les discriminacions, i que afavoreixi actituds de respecte i empatia envers les persones d’orígens i cultures diversos.
L’alcaldessa de Castelló d’Empúries, Anna Massot, destaca que «volem contribuir a construir una societat més justa, inclusiva i cohesionada, on la diversitat sigui entesa com una riquesa i on tothom tingui les mateixes oportunitats, independentment del seu origen. És especialment important treballar aquests valors amb els joves, perquè el respecte, l’empatia i la convivència es construeixen des de l’educació i des de ben aviat».
(6)
