Passejada comentada per espais d’interès de Roses, escollits pels alumnes, amb Josep M. Barris, arxiver municipal
Amb l’objectiu d’apropar el patrimoni local als alumnes de català, per afavorir que coneguin millor l’entorn on han anat a viure i se’n sentin part, ahir vam dur a terme una ruta guiada i comentada per Roses, amb la col·laboració de l’arxiver municipal, un suport clau per descobrir la història, la cultura i els espais més significatius del municipi.
En una primera part de l’activitat, els alumnes van formular preguntes sobre els indrets, edificis, espais o aspectes històrics que els despertaven curiositat. A partir d’aquest recull de preguntes, l’arxiver municipal va organitzar una passejada guiada i comentada, adaptada als interessos dels estudiants de català.
D’aquesta manera, la sessió no va ser només expositiva, sinó que va estar directament connectada a les inquietuds dels alumnes, que es van interessar per la plaça de la Pau, el refugi antiaeri, el safareig municipal, la Casa Mallol, el Zigurat, la Ciutadella, el castell de la Trinitat… L’arxiver va aportar informació històrica i anècdotes que van ajudar a contextualitzar i donar vida als espais i elements que es van anar visitant. A partir de les explicacions de l’arxiver, els aprenents van respondre un qüestionari relacionat amb tot allò explicat.
Aquesta activitat no només fomenta el coneixement del patrimoni local, sinó també la participació activa, la comprensió oral i l’expressió en català dels nostres alumnes. A més, contribueix a reforçar-los el vincle amb el municipi i afavoreix el sentiment de pertinença i la integració social.
(3)
