El Casal d’Acollida ofereix durant l’estiu un espai de lleure i aprenentatge a alumnat nouvingut
Durant el mes de juliol, infants i joves han participat en el casal lingüístic organitzat pel departament d’Ensenyament de l’Ajuntament de Roses en el marc del Pla Educatiu d’Entorn. Es tracta d’una proposta dirigida específicament a alumnat nouvingut a la població, que té per objectiu fomentar l’aprenentatge del català, especialment pel que fa a l’expressió oral, afavorir el coneixement de l’entorn i facilitar la seva integració social i acadèmica.
Del 7 al 31 de juliol, monitors de l’Associació Educativa 2018 han dinamitzat el Casal d’Acollida, una iniciativa adreçada tant a alumnat de primària com de secundària arribats durant el curs escolar, amb l’objectiu de facilitar-ne l’acollida i afavorir la seva integració en el municipi. El programa desenvolupat combina activitats lúdiques amb el coneixement dels espais i serveis municipals.
En aquesta edició hi han participat 22 alumnes -13 de primària i 9 de secundària – procedents de 9 nacionalitats diferents, derivats pels mateixos centres educatius del municipi, que col·laboren en el projecte. El casal ha ofert un entorn lúdic i educatiu en què s’ha potenciat l’ús del català com a llengua vehicular, alhora que s’han treballat valors com la convivència, la participació i el coneixement de l’entorn.
Al llarg de les setmanes d’activitat, els participants han tingut l’oportunitat de conèixer diferents espais i serveis municipals, entre els quals la biblioteca municipal, el pavelló esportiu, la piscina, el CAP, la Ciutadella, el teatre i diversos espais del medi natural, així com la residència de gent gran Pi i Sunyer, entre d’altres. Aquestes activitats han permès als infants i joves familiaritzar-se amb els recursos del municipi i descobrir nous espais de relació i participació.
El casal s’ha desenvolupat de dilluns a divendres, de 9 a 13 h, i els dimarts també de 16 a 19 h, amb les aules de l’Escola d’Adults com a punt de trobada i de referència.
(2)
