Nous centres i més places escolars

Enguany també s’aplicaran els criteris acordats amb les administracions locals. Com a novetat, els centres d’alta complexitat a 1r d’ESO podran acotar la ràtio a 27 alumnes.

El Departament d’Ensenyament ha presentat l’oferta de places de segon cicle d’educació infantil i ensenyaments obligatoris per al proper curs escolar. Es disposarà de 15 nous centres i 6 instituts escola, i entrarà en vigor l’acord amb els municipis per acotar la ràtio a 27 alumnes en el nivell de 1r d’ESO dels centres d’alta complexitat.

Oferta de places per al curs 2017-2018

• P3: S’ ofereix un total de 77.220 places, amb una ràtio de 25 alumnes. Pel que fa al nombre de grups, l’oferta inicial és de 3.154 grups, 99 més que els que es van oferir en la preinscripció del curs passat. D’aquesta oferta, 2.164 corresponen a l’escola pública i 990 a la concertada.
• 1r d’ESO: S’ofereix un total de 83.502 places, amb una ràtio de 30 alumnes. L’oferta inicial és de 2.818 grups, 94 més que el curs passat. Un total de 1.851 grups corresponen a centres públics i 967 a concertats.

Tots els grups, independentment de la titularitat, es revisaran i s’adequaran a la realitat derivada de la preinscripció.

Nous criteris acordats amb els municipis

Enguany, els criteris i els procediments seguits per determinar l’oferta inicial s’han acordat amb les administracions locals amb l’objectiu de donar resposta a les necessitats d’escolarització per garantir el dret a l’educació de tothom. Entre aquests acords, destaca la ràtio 27 a 1r d’ESO en centres d’alta complexitat i el manteniment de la ràtio 22 a P3.

Creació de nous centres

Una altra de les novetats és la modificació del mapa escolar. Pel que fa als ensenyaments d’infantil i primària, es creen set noves escoles, a Barcelona (Eixample 1, Eixample 2, Cartagena, Anglesola, Gràcia i Flor de Maig), i Montgat. Pel que fa a secundària, es creen l’Institut Viladecans, l’Institut Ca l’Arnús a Badalona, l’Institut Martí Pous a Barcelona, l’Institut Manresa Sis, l’Institut d’Alpicat, l’Institut de les Cinc Sènies a Mataró, l’Institut de Miami Platja a Mont-roig del Camp i l’Institut Can Periquet a Palau Solità i Plegamans.

També hi hauran sis nous instituts escola: l’Institut Escola de Gavà Mar per transformació de l’Escola  Gavà Mar, l’Institut Escola Trinitat Nova a Barcelona per fusió i integració  de les escoles Sant Jordi  i Sant Josep Oriol i de l’Institut Roger de Flor, l’Institut Escola Antaviana per transformació de l’Escola Antaviana a Barcelona, l’Institut Escola El Til·ler per transformació de l’Escola Bernat de Boïl  a Barcelona, l’Institut Escola Torre Queralt per transformació de l’Escola Torre Queralt a Lleida, i l’Institut Escola Mediterrània per transformació de l’Escola Mediterrània a Tarragona.

Distribució equilibrada de l’alumnat amb NEE

Un dels objectius del Departament és afavorir la integració de l’alumnat amb necessitats educatives específiques (NEE) mitjançant la distribució equilibrada en els centres que integren el Servei Educatiu de Catalunya.

Novetats en el procés de preinscripció

La preinscripció escolar començarà el proper 23 de març i acabarà el 4 d’abril. La majoria de sol·licituds de preinscripció seran pel primer curs de l’educació infantil de segon cicle (P3), que és quan els nens i nenes comencen a assistir a les escoles, i el primer curs d’ESO, que és quan inicien els estudis als instituts. La matriculació s’haurà de realitzar del 12 al 16 de juny per als alumnes d’infantil, primària i primer d’ESO i, entre el 26 i el 30 de juny, per als de segon, tercer i quart d’ESO.

En relació als criteris d’admissió dels alumnes, s’incorporen enguany tres novetats. La primera, en relació a les llistes d’espera de cada centre, en què constaran no només les sol·licituds que s’hagin demanat com a primera opció, sinó també les que s’hagin demanat en qualsevol altra que sigui preferent a l’opció assignada. D’altra banda, a l’inici del curs, els centres donaran informació del resultat del procés: publicaran una llista dels nous alumnes que s’han matriculat al centre i també informaran del nombre de vacants que hagin quedat.

Com a darrera novetat, s’intensificaran les mesures de control per a detectar el frau. Així, per exemple, els centres hauran de trametre a les respectives comissions de garanties d’admissió la documentació justificativa d’acreditació dels criteris al·legats. Les comissions analitzaran la documentació i, si ho consideren oportú, citaran les famílies per comprovar l’acreditació. El frau comportarà la pèrdua de tots els drets de prioritat i, si és el cas, la pèrdua de la plaça obtinguda.

Registre d’alumnes de Catalunya

Enguany, tots els alumnes que participin en el procés de preinscripció i matrícula hauran d’informar del seu identificador en la sol·licitud, excepte aquells infants que s’incorporin per primer cop al sistema educatiu. Aquest identificador de l’alumne consta en el Registre d’alumnes de Catalunya (RALC), que té com a objectiu tenir una visió integrada per disposar del coneixement i la identificació de cada alumne, i que alhora permet desenvolupar el seu dossier personal d’aprenentatge. També permetrà el desenvolupament de tràmits electrònics.

(42)