Llum verda al nou model d’informe d’avaluació per als alumnes de primària
El Govern ha donat el vistiplau al nou model d’informe d’avaluació per als alumnes de l’educació primària que els centres educatius catalans aplicaran aquest final de curs.
L’avaluació per competències suposa situar l’alumne com a protagonista del seu aprenentatge i l’ajuda a ser més competent. Aquest nou model es basa en les competències bàsiques fixades al currículum i deriva de l’Ordre d’avaluació de l’educació primària aprovada el 2016.
Per donar a conèixer els continguts i objectius de les avaluacions per competències entre les famílies, el Departament d’Ensenyament ha elaborat un document informatiu que es repartirà als centres.
A final de cicle, 2n, 4t i 6è d’educació primària també s’avaluaran els àmbits d’aprendre a aprendre; autonomia, iniciativa personal i emprenedoria; i digital.
En cadascun dels àmbits, el nou sistema avaluatiu es durà a terme amb els termes següents:
- Assoliment excel·lent
- Assoliment notable
- Assoliment satisfactori
- No-assoliment
Tots els acords del Govern
(188)
